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¿CÓMO HABLAR AL NIÑO?

1. Hablar lento, claro y pausadamente. Lentamente, en proporción a su edad y articulando bien. Evitar hablar si el niño tiene una fuente sonora próxima. Reducir los ruidos ambientales mientras se le hable. Hay que hablar marcando las pausas, ya que el niño no dispone de nuestro con conocimiento de la frase y se ve condicionado su aprendizaje y su comprensión.

2. Utilizar un vocabulario apropiado al nivel de desarrollo del niño. Las palabras nuevas serán introducidas progresivamente, un cada vez, y siempre acompañadas de una situación o ejemplo que él pueda entender. Debemos tener en cuenta que existen muchas más palabras para designar un mismo objeto o acontecimiento y hay siempre una denominación más apropiada que las otras para el conocimiento del niño.

3. Hablarle de las cosas que le interesan y que sean susceptibles de retener su atención. Se intentará enriquecer el discurso haciéndole breves preguntas familiares con lo que tendrá ocasión de utilizar un vocabulario variado y de acostumbrarse a la conversación.

4. Adaptar la complejidad del lenguaje utilizado a las posibilidades y al nivel de desarrollo del niño. La complejidad de un enunciado depende de su longitud y estructura, es decir, la forma en que el enunciado está organizado. Un buen entorno lingüístico para el desarrollo del lenguaje, es aquel que está lo suficientemente simplificado como para ser un poco más complejo que el mismo lenguaje del niño y que es lo bastante sensible como para aumentar en complejidad según los progresos manifestados por él.

5. Dirigirse con un lenguaje inteligible, evitar los discursos demasiado directivos y demasiados ricos en imperativos y manifestarle atención, interés y apreciación. No debemos abusar del uso de los imperativos porque éstos dan al niño poca información sobre la forma de organizar los enunciados según reglas gramaticales y además crean un clima autoritario y directivo en la relación adulto-niño.

 

 

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